Warning: fopen(/home/flanart3/public_html/system/storage/cache/cache.language.1739717292): failed to open stream: No such file or directory in /home/flanart3/public_html/system/library/cache/file.php on line 28 Warning: flock() expects parameter 1 to be resource, bool given in /home/flanart3/public_html/system/library/cache/file.php on line 30 Warning: filesize(): stat failed for /home/flanart3/public_html/system/storage/cache/cache.language.1739717292 in /home/flanart3/public_html/system/library/cache/file.php on line 32 Warning: fread() expects parameter 1 to be resource, bool given in /home/flanart3/public_html/system/library/cache/file.php on line 32 Warning: flock() expects parameter 1 to be resource, bool given in /home/flanart3/public_html/system/library/cache/file.php on line 34 Warning: fclose() expects parameter 1 to be resource, bool given in /home/flanart3/public_html/system/library/cache/file.php on line 36 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/flanart3/public_html/system/library/cache/file.php:28) in /home/flanart3/public_html/system/storage/modification/catalog/controller/startup/startup.php on line 118 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/flanart3/public_html/system/library/cache/file.php:28) in /home/flanart3/public_html/system/storage/modification/catalog/controller/startup/startup.php on line 183 Território e educação: desconstruindo a invisibilidade dos sujeitos do campo
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Território e educação: desconstruindo a invisibilidade dos sujeitos do campo

Território e educação: desconstruindo a invisibilidade dos sujeitos do campo
Território e educação: desconstruindo a invisibilidade dos sujeitos do campo

Autor: Santos, Simone Cabral Marinho dos

Editora: Appris Editora

Idioma: por
Ano: 2020
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O livro Território e educação: desconstruindo a invisibilidade dos sujeitos do campo discute as possibilidades de desconstrução do processo simbólico da inferioridade e invisibilidade dos sujeitos do campo, a partir da atuação destes em mecanismos de exercício democrático, que culminam em práticas escolares e não escolares de valorização e afirmação de suas especificidades e particularidades. Discute ainda como o fortalecimento e a organização social no campo têm alcançado níveis de participação capazes de contribuir para o reconhecimento dos sujeitos do campo, mediante a abertura à negociação de interesses heterogêneos e resistência às formas hegemônicas de educação. Com traços marcantes de uma escuta sensível e olhar observador que caracterizam a prática do cientista social, a autora defende uma perspectiva de educação destinada aos sujeitos do campo, pautada na superação da condição de invisibilidade social a que eles estão submetidos, por meio de uma postura de reconhecimento social que se firma no exercício da democracia participativa e na reparação de desigualdades sociais.

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Etiquetas: Santos, Simone Cabral Marinho dos
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