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TDAH, família e criança: contribuições psicanalíticas

TDAH, família e criança: contribuições psicanalíticas
TDAH, família e criança: contribuições psicanalíticas

Autor: Tonetto, Ana Paula Mucha; Barbieri, Valeria

Editora: Appris Editora

Idioma: por
Ano: 2021
Idioma: por

R$ 64,00

Frete Grátis Brasil

Prazo de entrega:

Sul e Sudeste de 5 a 7 dias

Centro-Oeste, Norte e Nordeste de 10 a 15 dias

TDAH, família e criança: contribuições psicanalíticas aventura-se a compreender como a experiência de mães de crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) se relaciona ao desenvolvimento emocional dessas crianças, lançando mão da psicanálise winnicottiana para o entendimento desse vínculo. A atualidade dessa teoria e a sua relevância podem ser observadas no transcorrer da obra.O livro retrata quatro estudos de casos de duplas compostas por mães e filhos. Cada um deles apresenta a sua peculiaridade: quando o TDAH é acompanhado de tendências antissociais, de dificuldades de aprendizagem, de depressão materna e quando ocorre em meio a dificuldades de relacionamento conjugal, garantindo-se, assim, a riqueza ilustrativa decorrente dessa diversidade do material clínico. Nessas condições, o livro é uma ferramenta de auxílio para profissionais da saúde, educadores, pais e interessados no desenvolvimento emocional.O TDAH se apresenta como um dos mais conhecidos transtornos do neurodesenvolvimento na infância, caracterizado por desatenção, hiperatividade e impulsividade. A terminologia encontra-se em construção, havendo contínuas mudanças em sua nomenclatura; frequentemente, é publicada uma nova pesquisa quanto à etiologia, ao diagnóstico e à terapêutica. No entanto, poucos são os estudos psicanalíticos que se ocuparam dessa temática. Uma vez que o desenvolvimento da personalidade tem os seus alicerces mais sólidos nas vivências da criança junto à família, conhecer as experiências dos pais e/ou cuidadores na sua relação com a criança que sofre de TDAH abre perspectivas para a construção de novas formas de compreensão e tratamento junto ao público infantil e seus familiares.

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