Esse não é um jogo de palavras vazio: na relação entre uso da linguagem e a representação a que tal linguagem alude e tece, não há descuido, não há sobras nem mínguas. Venturelli erige com as tramas do discurso literário um edifício poderoso, lima as palavras, prima por uma escolha vocabular recriad..
Israel e Obadiah são dois jovens perto dos vinte anos de idade cursando a faculdade de Letras que precisam desesperadamente dar vasão a seus anseios e angústias, mas se vêem submersos em valores e modelos sociais vigentes...
O custo acima do razoável para se produzir e comercializar no Brasil, também conhecido como “custo Brasil”, encarece desnecessariamente tanto a exportação quanto a importação, tornando-se um entrave ao desenvolvimento do país e à acessibilidade dos consumidores brasileiros aos produtos importados a ..
EDIÇÃO EM HOMENAGEM AO 469º ANIVERSÁRIO DA CIDADE DE SÃO PAULO. OBRA INCLUÍDA NA 65ª MOSTRA ANUAL DE ILUSTRADORES DA SOCIETY OF ILLUSTRATORS OF NEW YORK 2023. Neste livro-cidade, Irena Freitas e Mauro Calliari propõem um passeio por alguns dos principais pontos históricos, culturais e naturais de Sã..
O estudo apresentado neste livro teve como objetivos: analisar a implementação da municipalização do ensino nos quatro municípios, tendo em vista a utilização dos recursos financeiros do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef); investigar s..
Em meio aos dilemas e aos dissensos em torno da promulgação de uma Base Nacional Comum Curricular, acirram-se os debates sobre os fundamentos e as intencionalidades das políticas públicas curriculares no Brasil. Nesse cenário, discutem-se a viabilidade e o direito de cada escola brasileira construir..
A bonificação por resultado é uma prática no estado de São Paulo que vincula uma vantagem pecuniária aos profissionais da educação das escolas que conseguirem atingir a meta proposta por um índice de qualidade da Educação, o Idesp. Esse índice é uma nota que a escola recebe anualmente de acordo com ..
Todas as áreas do saber, do senso comum ao conhecimento mais formal, são influenciadas por estruturas de crenças e modelos de realidade implícitos, denominados de paradigmas. Esses paradigmas, ao condicionarem o comportamento em geral e a prática científica e acadêmica, exercem também a sua influênc..
O quanto se conhece a Escola Normal de São Paulo? Será que as pesquisas existentes já exploraram tudo o que se podia sobre essa instituição? Quais saberes circularam dentro dessa escola? E quais figuras transitaram por esse espaço? O livro A contribuição e o funcionamento da Escola Normal de São Paul..
O livro Mulher Nordestina em São Paulo: identidade-metamorfose-emancipação desvela o início da ruptura do estigma da “severinidade” no Brasil como política de invisibilidade identitária predominante. Por meio de um processo de pesquisa diferenciado e inovador na área de Psicologia, a autora apresent..
A partir de uma significativa amostragem de 124 construções – entre parques, escolas, residências, torres habitacionais e comerciais, galerias, clubes e outras obras das mais variadas funcionalidades – este guia traz 12 roteiros que não se limitam às áreas centrais da cidade de São Paulo, mas que co..
Esta pesquisa foi construída com base em um paralelo entre a produção das epístolas de Sêneca e de Paulo, durante o primeiro século de nossa era. E, na forma de condução da trajetória do gênero epistolar, o discurso constituinte é o elemento determinante: Sêneca se direciona pelos caminhos do discur..
O livro O outro sou eu também: a formação de professores das classes populares em diálogo com Paulo Freire e Enrique Dussel apresenta uma pesquisa realizada com estudantes de um curso de Pedagogia. Procurou-se compreender como as demandas e as expectativas trazidas pelas estudantes das classes popul..
Sob o signo de Marte é um livro sobre o cotidiano de mulheres de baixa renda, residentes em São Paulo, na periferia, que lutam cotidianamente por uma vida melhor e por democracia na vida afetiva. Além das dificuldades econômicas, as condições nas quais vivem a intimidade podem ser determinantes na v..
Ampliação da jornada escolar no ensino fundamental: políticas e práticas da rede municipal de São Paulo é resultado de uma pesquisa desenvolvida entre 2016 e 2018 sobre a gestão de programas de educação integral do ensino fundamental realizados na rede municipal de São Paulo. O interesse pelo tema f..
O livro Paulo Freire: uma arqueologia bibliográfica é fruto de um denso esforço investigativo que reuniu pesquisadores(as) brasileiros(as) sobre o pensamento freireano, buscando analisar e evidenciar o conjunto de influências presentes em sua obra. Na forma de uma arqueologia, escava o conjunto de e..
Casa Butantã é a casa em que o arquiteto Paulo Mendes da Rocha habitou com sua família e que usou como laboratório para experimentar soluções arquitetônicas que mais tarde o notabilizariam. Embora não costumem figurar nas publicações sobre sua obra, as residências de Paulo Mendes da Rocha revelam as..
O livro Gestão democrática nas perspectivas de Paulo Freire e Tsunesaburo Makiguchi: narrativas autobiográficas aborda os desafios que atualmente se fazem presentes para a construção de gestão democrática na educação. A ideologia do controle nos programas educacionais hegemônicos de cima para baixo ..
Onde expunham os artistas na cidade de São Paulo antes das fundações do MASP, em 1947, e do MAM, em 1948? A exemplo das exposições que até hoje são realizadas em espaços alternativos ao circuito comercial/institucional, os artistas apresentavam seus trabalhos em saguões de hotéis, lojas, vitrines, c..
A desvalorização dos professores, identificada por diversas pesquisas, é incongruente com a retórica das legislações sobre as políticas educacionais que proclamam a valorização desses profissionais, como decorrência da aplicação de noções de valorização esvaziadas de sentido axiológico. Isso é coere..
A questão do abandono, da marginalidade e delinquência infantil, um tema social cadente na sociedade brasileira na atualidade, estava presente nas ruas, praças e nos logradouros do centro urbano da capital paulista entre o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX devido, principalment..
A presente obra propõe-se a refletir sobre a importância do processo de formação continuada de coordenadores pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo em vista a melhoria das práticas formativas com base no pensamento freireano. O contínuo e incessante processo de aprimoramento dos(as..
A partir dos anos de 1980, as escolas estaduais paulistas enfrentaram uma crescente precarização estrutural, agravada pelo declínio no desempenho estudantil evidenciado em avaliações externas como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Esta..
Somos desafiados, constantemente, à implementação de um novo paradigma educacional para contrariar a cegueira do pensamento simplificador, disciplinar e disciplinado, e construir, desse modo, a possibilidade do pensamento complexo e das capacidades como a criatividade, a afetividade, a ética e o esp..