O livro Educação não escolar e prática profissional do Agente Comunitário de Saúde foi construído em um campo de tensões, dada a interface entre duas áreas do conhecimento: Enfermagem e Educação. No contexto da Atenção Básica, no Programa de Estratégia de Saúde da Família, o agente comunitário de sa..
Sonhar tem como propósito encontrarmos um motivo real para acordarmos e vivermos o dia com alegria. Viver com alegria é ir à procura de momentos de felicidade, buscando melhor qualidade de vida nas dimensões sociais, biológicas e espirituais. Os escritores poetas de Versos dos Sonhos sabem que ser f..
Quando realizamos atividades em parceria com as escolas, percebemos claramente um distanciamento entre as propostas metodológicas acadêmicas/universitárias e a prática pedagógica que ocorre no contexto escolar. Nota-se algo similar entre as orientações e os documentos oficiais divulgados por institu..
Neste estudo, a Teoria das Representações Sociais (TRS) possibilitou investigar o universo consensual existente e construído sobre o risco nuclear junto a professores, alunos e familiares de escolas públicas de Mambucaba, no estado do Rio de Janeiro. Também possibilita entender o caminho metodológic..
O livro Mapas Mentais: Dialogismo e Representações lança um novo olhar sobre os mapas mentais enquanto representação resultante de um processo dialógico entre o "Eu" e o "Outro". Nele, os mapas mentais são apresentados sob diferentes óticas, proporcionando, além de uma reflexão sobre o conceito, a s..
Adriana Salete Loss traz nesta obra metodologias e abordagens inovadoras para a aprendizagem dos conteúdos matemáticos. Com a finalidade de preparar os professores a compartilharem seus conhecimentos, incitando os alunos a contextualizar o que foi aprendido na escola em seu convívio social, o objeti..
A prática educativa humanizante promovida pelo pedagogo hospitalar é constituída dos valores pedagógicos de uma educação da Mediação, que de acordo com Torremorell (2008) encontram-se nas seguintes dimensões: mediação como formação integral (intrapessoal), mediação como processo veicular de convivên..
Esta obra apresenta as contribuições da Professora Adriana Salete Loss, na área da Didática Geral, a partir das experiências empreendidas na docência no Ensino Médio e no Ensino Superior. Ao ler este livro, os leitores perceberão que a Adriana tem um forte compromisso com a educação emancipadora e c..
O livro Educação, subjetividades e cotidianidade: desafios à pesquisa em educação apresenta ao leitor alguns apontamentos e reflexões, a partir de pesquisa bibliográfica e documental, de temas correlacionados à Educação, tais como: identidade, subjetividade e intersubjetividade; questões de gênero; ..
Somos desafiados, constantemente, à implementação de um novo paradigma educacional para contrariar a cegueira do pensamento simplificador, disciplinar e disciplinado, e construir, desse modo, a possibilidade do pensamento complexo e das capacidades como a criatividade, a afetividade, a ética e o esp..
Quando realizamos atividades em parceria com as escolas, percebemos claramente um distanciamento entre as propostas metodológicas acadêmicas/universitárias e a prática pedagógica que ocorre no contexto escolar. Nota-se algo similar entre as orientações e os documentos oficiais – divulgados por insti..
O currículo é a rede conectiva de conhecimentos, de saberes, de experiências, de valores, de culturas, entre outras. Ele traz em si a educação nas dimensões da conservação e da inovação/transformação. Educação na dimensão da conservação significa todo o conhecimento acumulado de geração em geração e..