Em agosto de 2008, por meio da Lei n.º 11.769/08, o ensino de música passou a ser obrigatório nas escolas de educação básica de todo o país. A aprovação da Lei trouxe perguntas pertinentes aos professores da disciplina de Artes, à qual a música se aplica. Questiono, então, como um professor de Artes..
Este livro traz uma interessante discussão acerca da utilização do computador como instrumento de ensino e aprendizagem de estudantes. Relacionado ao projeto denominado “Um Computador por Aluno”, conhecido como Projeto UCA. As discussões apresentadas se situam na confluência entre dois campos de inv..
Este livro traz uma interessante discussão sobre o Projeto Ensino Médio com Mediação Tecnológica (EMMT), ofertado pela Secretaria de Estado da Educação de Rondônia (Seduc/RO), que, desde 2016, atende estudantes de forma presencial nos três anos escolares do ensino médio, residentes em comunidades tr..
O livro Pesquisa Quantitativa em Educação Física: Métodos e Técnicas Investigativas traz à luz informações sobre as etapas envolvidas na concepção e no desenvolvimento de uma pesquisa científica. São apresentados e discutidos métodos e técnicas de pesquisa quantitativa existentes na literatura, mas ..
O livro Hipertensão Arterial - Risco cardiovascular e adesão ao tratamento de pacientes com complicações lança um novo olhar sobre a avaliação do risco cardiovascular global, vendo-o como imperativo para auxiliar na tomada da decisão terapêutica correta, considerando a presença de fatores de risco, ..
Esta obra apresenta propostas pedagógicas curriculares, conteúdos musicais, estratégias e formas de avaliação de atividades musicais a serem trabalhadas com estudantes do sexto ao nono ano do ensino fundamental — anos finais nas diversas escolas de educação básica de todo o país. Traz propostas de t..
Judô adaptado: organização, indicadores de desempenho e propostas de avaliação física apresenta uma série de informações referentes à modalidade de judô para pessoas com deficiência, com foco na deficiência visual e intelectual e em alguns indicativos para a deficiência física. Ao longo dos capítulo..
Esta obra trata da motivação de estudantes da rede pública de ensino para a aprendizagem musical escolar possibilitada por meio do trabalho pedagógico do(a) professor(a) de música, que se configura como fator de motivação para a aprendizagem de seus(suas) estudantes. A escolha da temática se deu pel..
O pedagogo-bricoleur: diferenças nas tramas da pedagogicidade é escrito em um ritmo intenso e suave ao mesmo tempo, com uma linguagem própria, inspirado em múltiplas referências, sem hierarquias. O referencial teórico consistente – com imersão na filosofia, notadamente na Filosofia da diferença de G..