Os textos reunidos neste livro são absolutamente pertinentes para uma reflexão educacional do país. Ao se dedicarem à trajetória de uma proposta curricular aparentemente simples, a obrigatoriedade do ensino das histórias e culturas dos povos africanos, afro-brasileiros e indígenas no Brasil, autores..
Diante da preocupação generalizada em relação à qualidade da educação pública básica e às dificuldades de acesso ao ensino superior público em São Paulo, este livro propõe-se a analisar as condições educacionais que inibem os estudantes das escolas públicas a terem as universidades públicas como pos..
O objetivo principal deste livro é analisar os procedimentos e os tipos de ações liberdade no período compreendido entre 1871 e 1888, a fim de comprovar se os aspectos formais do direito positivo eram ou não observados, utilizando como referências os sujeitos nelas envolvidos, as práticas jurídicas ..
Este livro problematiza, no plano do saber e do poder, as práticas curriculares de educação infantil que entrecruzam os documentos nacionais publicados pelo Ministério da Educação via Secretaria de Educação Básica (MEC/SEB) nos anos 90. A obra procura situar a pedagogia e a psicologia como os sabere..
Planejar de modo organizado os conteúdos de ensino e as avaliações adequadas para a formação de jogadores inteligentes e criativos é um desafio que diversos profissionais encontram em suas rotinas, seja em grandes clubes, escolas de formação ou até mesmo em projetos sociais. Neste livro, o leitor en..
Este livro problematiza a temática de consultoria externa na área de gestão de pessoas, discutindo o papel do consultor,
apontando para a importância do desenvolvimento técnico, relacional e de liderança no sentido de gerar influência junto ao processo decisório de seus clientes. Apresenta também, t..
A obra intitulada Currículo, formação de professores e trabalho docente na contemporaneidade, dos autores Rosenildo da Costa Pereira e Marcio José Silva, trata de uma breve discussão por meio de questionamentos fundamentais sobre a educação no Brasil, de forma crítica, direcionada a leitores do camp..
Desafios intersetoriais: possibilidades de diálogos entre a saúde mental e a Educação de Jovens e Adultos inova ao abordar uma temática pouco explorada na literatura: a intersetorialidade analisada a partir das políticas de saúde mental e de educação, mais especificamente a Educação de Jovens e Adul..
Direitos humanos, política externa brasileira e ONGs: a democratização da agenda analisa a atuação das Organizações Não Governamentais na busca pela democratização da agenda de direitos humanos da política externa brasileira, demonstrando a natureza de suas ações e sua capacidade de incidir no proce..
Há livros que fazem balanços de temas e campos estabelecidos, olham o passado e projetam novos caminhos. E há livros, esses são mais raros, que se aventuram por sendas ainda não trilhadas e abrem novos territórios de pesquisa – como é o caso aqui. Educação Física, Esporte e Queer: sexualidades em mo..
O livro Engenharia Didática, Modelagem e Tecnologias no Ensino de Trigonometria: um livro de apoio ao professor investiga as contribuições de uma abordagem envolvendo modelagem e diferentes tecnologias no ensino de trigonometria. A metodologia da pesquisa, inspirada na Engenharia Didática, compreend..
A obra Experiências do Pibid Ufes: pluralidade de caminhos formativos na licenciatura relata, sob diferentes perspectivas, o resultado de um trabalho coletivo produzido ao longo de quatro anos, como continuidade do trabalho iniciado há uma década. Os textos, produzidos a várias mãos, descrevem exper..
A presente obra busca partilhar reflexões e algumas experiências formativas de caráter contra-hegemônico sobre a educação e a formação de trabalhadores com vistas à construção de interpretações e enfrentamentos às contradições do capitalismo. Assim, são abordados nesta obra as condições precárias de..
O livro Geografia e meio ambiente, uma abordagem interdisciplinar na Amazônia é o resultado do árduo trabalho de um grupo de docentes da Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA) e Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), que em conjunto com..
Este livro tem por objetivo analisar o acesso e a permanência das mulheres com deficiência intelectual, egressas do Centro de Ensino de Educação Especial Helena Antipoff, no mercado de trabalho em São Luís.
O Centro de Ensino de Educação Especial Helena Antipoff tem buscado oferecer, por meio da atu..
Esta obra aborda uma temática extremamente necessária quando o assunto é avaliação em larga escala. A autora faz uma análise minuciosa dos descritores de leitura da Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc) que estão contidos na matriz de referência do nono ano, revelando que nem sempre o li..
Mediações tecnológicas: da cena à formação docente em teatro apresenta as experiências de disciplinas e prática extensionista do primeiro programa de formação de professores de Teatro na modalidade à distância do Brasil: o Pró-Licenciatura em Teatro. O livro aborda desde as relações entre teatro e t..
Resultante de extensa pesquisa realizada durante trabalho de campo em comunidades quilombolas e estudos sobre o movimento negro no Maranhão, este livro apresenta uma profunda análise a respeito das diferenciações, leituras políticas e disputas entre dois segmentos organizados dessas comunidades: a A..
Neoliberalismo, crise da educação e ocupações de escolas no Brasil traz ao leitor um panorama sobre a dimensão latino-americana e brasileira da crise da educação pública. Entende-se que essa crise representa uma das faces da crise do capital.
Nos anos 1970, governos dos Estados Unidos, da Alemanha, ..
Apoiadas pela bolsa de pesquisa da Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas (Fapespa), as análises a que o leitor terá acesso o colocarão diante de diversos excertos jornalísticos que o ajudarão a definir os contornos que a busca pela liberdade na província grão-paraense tomou entre os anos..
Esta obra é um mergulho na narrativa e na vida do narrador para, em seguida, retirá-la (narrativa) dele. Assim, imprime-se na narrativa a marca do narrador, como a mão do oleiro na argila quando está construindo um vaso. Aqui os textos são percorridos buscando em Chico Buarque o narrador literário e..
Esta obra está vinculada a um projeto maior, intitulado “A Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, (1890-1970)” desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática no Brasil (Gh..
O autor encontra-se inserido na obra desde que a concebe (ou desde que ela o invade). é ela que o consome e arrasta no devir criador. Ao final, ela, a si mesma se apresenta ao outro: presentifica-se. Não como uma ideologia ou visão de mundo desse que fora, um dia, o autor. A obra é real, tem vontade..