O livro traz reflexões sobre a prática pedagógica de professoras dos anos iniciais no ensino de Matemática, especificamente, da operação de multiplicação. Fundamentado teoricamente em Vigotski, Duval e estudiosos da Educação Matemática, apresenta a argumentação de que as representações semióticas co..
O livro A Identidade do Pedagogo Escolar e as dimensões estruturantes da sua prática pedagógica traz uma reflexão sobre a formação da identidade do pedagogo atuante na escola pública. Para tanto, apresenta uma incursão pela história do curso de Pedagogia no Brasil, com o intuito de compreender histo..
Analfabetismo e alfabetização: representações de professoras alfabetizadoras é fruto de uma pesquisa minuciosa da pesquisadora Maria Reneude de Sá, que analisa em profundidade o pensamento de professoras nativas de uma comunidade quilombola, com o objetivo de captar suas representações sobre o probl..
Este livro, fruto do encontro de profissionais da Psicologia, da Terapia Ocupacional e da Geografia, visa a contribuir no debate qualificado e comprometido com a defesa e o aprimoramento da Atenção Psicossocial em Saúde Mental no Brasil. A autora organizadora e os autores convidados, envolvidos em d..
O livro Bioética: fundamentos teóricos e aplicações reúne textos de especialistas na área que pretendem promover uma compreensão mais abrangente da Bioética, que seja capaz de enfrentar, de forma diferenciada, os principais desafios éticos do mundo globalizado. A inclusão do outro, seja ele humano o..
O livro Controlabilidade Social: potencializando os conselhos do Fundeb traz reflexões sobre as dimensões políticas e históricas do financiamento da educação pública, por meio da implementação da política de fundos e da institucionalização do controle social, bem como enfatiza o empoderamento da cid..
Refletir sobre as de formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) em um modelo de sociedade regulada pela lógica capitalista e neoliberal é um desafio que se põe em nosso cotidiano, uma vez que somos atores e autores que fazem e refazem, direta ou indiretamente, a históri..
O processo de ensinar os conteúdos curriculares já é algo complexo e que demanda atender às diferenças e as especificidades de cada estudante que tange as necessidades educacionais. No universo da sala de aula em que a há uma multiculturalidade a tarefa para os profissionais da educação torna-se um ..
Esta obra reúne uma seleção de textos com resultados de pesquisas que tratam da formação, da educação e da profissionalização contemporâneas, com foco na mediação da técnica e da tecnologia que caracterizam o capitalismo tardio. A base teórica é comum a todos, são os escritos dos pensadores da primei..
Como estará a Arte, seu ensino, o mercado de trabalho para artistas e arte-educadores daqui a uns 20 anos? Ensino das Artes na Universidade: textos fundantes traz ao público em geral, aos estudantes e aos especialistas, a oportunidade de conhecerem o pensamento que revolucionou o ensino das Artes. R..
O que move o pensamento crítico é, como bem apontou Horkheimer, uma proposição da ordem existencial que lembra que o estado de coisas do mundo que nos cerca não precisa estar sempre do mesmo jeito, pois é passível de ser modificado, bastando apenas vontade e garra para o fazer. Seguindo o ensinament..
Desde o início, foi em torno da sexualidade que a psicanálise produziu mudanças e, igualmente, encontrou seus maiores desafios. No movimento da cultura ocidental, com os avanços e retrocessos da chamada “moral sexual civilizada”, as teorias e a práticas psicanalíticas se mantiveram sempre na vanguar..
A obra reflete o esforço coletivo de pesquisadores interessados nas alterações antrópicas e mudanças socioambientais, abordando conceitos e métodos atuais na área de geociências. Pode-se conhecer um pouco mais sobre conceitos chaves como modelagem e geoinformação e ainda acompanhar estudos de caso r..
A obra é composta por uma série de artigos que promovem um diálogo entre pesquisadores, que se encontram em diferentes momentos de suas carreiras, em uma dinâmica altamente enriquecedora para todos os participantes e para o público leitor. O livro explora as diversas articulações entre a concretude ..
A organização judiciária prevista na primeira Constituição republicana previu a existência de duas magistraturas: federal e estadual. Naquele contexto, a controvérsia jurídica em torno da unidade/dualidade da justiça e do Direito e o jogo político entre as forças centrais e locais do poder interferi..
O livro Mulheres e suas histórias de vida com a dor crônica tem como objetivo principal tornar-se uma fonte segura de consulta para as pessoas que convivem com dor ou conhecem alguém que sofre. Foi elaborado a partir de uma ideia simples, na qual pessoas, essencialmente mulheres, poderão reconhecer-..
O objetivo deste livro é provocar uma reflexão que aumente a aplicação e a discussão sobre a ênfase que norteia a necessidade do movimento corporal, com um olhar para a saúde humana. Para isso, utilizou-se diferentes métodos de pesquisas científicas, entre eles: a pesquisa descritiva, a pesquisa exp..
Neste trabalho procuramos identificar a eficácia ideológica dos interdiscursos (PêCHEUX, 1997) sobre educação escolar indígena, presentes nos discursos (PêCHEUX, 2001) materializados por meio de redações, as quais foram elaboradas por professores, partícipes do Processo Seletivo voltado à Licenciatu..
A obra Pedagogia da Reconciliação: uma alternativa à humanização das relações interpessoais pretende auxiliar a quem está mergulhado em conflitos, e deseja superá-los de forma livre das consequências negativas que interferem nas relações, mas também ajudar àqueles que assumiram o papel de mediadores..
Políticas e gestão da educação no Brasil: questões contemporâneas oferece análise profunda do panorama educacional brasileiro, alicerçada em pesquisas da linha História e Políticas da Educação e Formação de Professores da PUCPR, propondo uma reflexão crítica sobre temas que abrangem desde as influênci..
O livro Psicopedagogia: reflexões e construções no percurso da prática foi criado a partir da articulação de autoras, pesquisadoras, estudiosas e profissionais da Psicopedagogia, com o objetivo de propiciar ao leitor o contato com o diálogo psicopedagógico, favorecendo um olhar acurado, tanto da abr..
Talvez mais importante do que dizer sobre o conteúdo do livro Relatos e vivências de profissionais na Educação Infantil: reflexões sobre a docência, seja dizer sobre as autoras e autores que o escreveram. Um livro escrito por profissionais e pesquisadores da Educação Infantil que se propuseram a olh..
Silvia Lane foi talvez o mais importante nome da Psicologia Social do Brasil. Professora da PUC de São Paulo por 40 anos, participou ativamente da criação da Associação Brasileira de Psicologia Social, entidade que reúne psicólogos sociais e apoia o avanço desse campo de saber. Também, os Programas ..
Esta obra, em sua primeira versão, teve sua concepção dentro do curso Aperfeiçoamento de Tecnologias Educacionais, Aplicações e Possibilidade, oferecido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em 2017/2018 e em 2020/2021, dentro do curso de atualização profissional: Produção de Material Did..