A fim de ampliar nosso olhar para adoção de um modelo curricular oficial para as escolas e suas implicações na prática docente, Cláudia Oliveira traz para o centro da discussão a teoria da vida cotidiana de Heller, inserida no tempo e no espaço escolar, assim como o indivíduo e suas objetivações sob..
O livro é fruto de mais de 30 anos de vivência teórica e prática na área do Direito Ambiental. O autor atua há mais de 30 anos como promotor de Justiça do Meio Ambiente e leciona Direito Ambiental no curso de graduação em Direito. A obra pretende ser um manual introdutório ao Direito Ambiental, abra..
Esta obra aborda o cotidiano de duas escolas da rede pública de ensino, relatando como elas vêm conduzindo as práticas de Educação Ambiental e as (in)coerências dessas práticas em relação às recomendações relacionadas à conservação do ambiente e ao desenvolvimento de uma sociedade sustentável. Da vi..
O livro Entre armários e gavetas: homossexualidade masculina e o processo de envelhecimento contextualiza como diferentes homens gays reuniram-se em grupo para levar a vida de maneira mais leve, menos solitária e, sobretudo, para apoiarem-se mutuamente frente às questões do assumir-se, de preconceit..
O livro Formação continuada com tecnologias digitais: ensino de funções quadráticas visa compreender como o uso das tecnologias digitais pode contribuir para o ensino das funções quadráticas, a partir das reflexões produzidas por professores de Matemática inseridos num contexto de formação continuad..
O livro Gestão de Ativos Intangíveis e capital organizacional na Pós-Graduação lança um novo olhar sobre a gestão estratégica de unidades acadêmicas, como os programas de pós-graduação, com foco no uso de indicadores de monitoramento e avaliação do ativo intangível capital organizacional, observando..
É possível a micro ou pequena empresa trabalhar com inovação? Há oportunidades aliadas ao financiamento para inovação e desenvolvimento de processos ou produtos acessíveis? Quais áreas seriam interessantes para esse tipo de investimento? Quais valores são trabalhados em cada área e com que frequênci..
Lingua(gens) e Saber(es) na Amazônia: traduzindo singular(idades) reúne uma coleção de 14 capítulos voltados para as diversas linguagens e saberes vivenciados no espaço amazônico. Abrange desde as experiências corporais mais intrínsecas do homem amazônida, como os modos de compor a mesa para as prát..
O professor jogador: gamificação na sala de aula é um livro para professores que gostariam de inovar em sala de aula, mas não sabem como, ou para o professor que gosta de inovar sempre. Ser um professor jogador é pensar como atrair a atenção dos estudantes para o conteúdo por meio de elementos de jo..
O subalterno pode falar: uso de fontes primárias no resgate da história das práticas escolares, de Mariza da Gama Leite de Oliveira, propõe-se a reconstituir a história de uma instituição de ensino primário e de assistência a segmentos pobres da sociedade denominados "desvalidos da sorte", no ambien..
A interdisciplinaridade tem como proposta essencial o desenvolvimento de um trabalho com conteúdo distintos, porém, complementares. Um grande problema que se enfrenta hoje é o desafio de propor uma educação ainda no modelo convencional de teorias disciplinares. No contexto desta obra, a interdiscipl..
O livro Abordagens administrativas e gestão da educação traz em seu bojo algumas das diferentes concepções de administração, suas bases conceituais e teóricas que fundamentam a Teoria Geral da Administração e discute o papel do gestor eficaz, trazendo os princípios básicos para a sua eficácia e fome..
Capacetinho Verde, é uma releitura do conto “chapeuzinho vermelho”.
A escrita deste conto surgiu durante o desenvolvimento do projeto didático de minha autoria intitulado “Em qual galáxia fica minha escola?”.
Capacetinho Verde nos leva a uma viagem em busca de conhecimentos e cheia de aventuras no s..
Este livro apresenta como a temática da imigração foi analisada pelos cânones da ciências sociais brasileiras, num momento em que a disciplina dava seus primeiros passos na institucionalização do campo. Graças a uma análise exaustiva da produção imigrantista de alguns clássicos, o livro contextuali..
Como Literatura e Psicologia podem dialogar? Quais contribuições o pensamento de Jean-Paul Sartre – sobre a literatura e sua filosofia existencialista – podem oferecer para que a arte literária seja utilizada como um instrumento nas práticas da Psicologia existencialista sartriana? Buscando responde..
A Pedagogia da Neurociência é um enfoque proposto para que a Educação se aproprie dos conhecimentos atuais da Neurociência para ensinar o cérebro e a mente. Analisando o contexto histórico da neurociência são identificados diversos momentos de encontro da mesma com a Educação. Na atualidade a neuroc..
Neste livro, os autores apresentam uma nova abordagem epistemológica frente aos sistemas de representação social, apoiada pela Análise de Redes, que resultou em um modelo para análise da produção de conhecimento e do fluxo de informação em redes na saúde. Modelo elaborado com recursos da Análise de ..
Para a faculdade de Goiana – FAG, conhecimento deve ser algo difundido com os membros da sociedade e não algo a ser confinado entre as paredes de edificações. O conhecimento deve ser compartilhado para melhorar aspectos da sociedade e contribuir na formação do indivíduo e com essa visão a primeira e..
O livro Corpo e envelhecimento: os sinais estéticos e funcionais na meia-idade descreve novos olhares sobre a percepção de alterações funcionais e também os primeiros sinais estéticos advindos do processo de envelhecer. A obra propõe-se a investigar como pessoas de meia-idade lidam com essa fase de ..
Escravas e libertas, ao se relacionarem intimamente com homens brancos, subverteram os padrões hierárquicos da sociedade escravista das Minas Gerais do século XVIII, deslocando as relações de dominação e criando poderes informais femininos definidos como contrapoderes ilícitos fundamentados na seduç..
Age of first exposure to the target language has been shown to be a strong predictor of phonological attainment (e.g., Pullen, 2012; Piske et al., 2001 & Moyer, 1999). Results from these studies support the Critical Period Hypothesis, that is, the notion that there is a neurological period, ending at..
Feminilidade e maternidade: considerações sobre a devastação na relação mãe e filha homossexual é uma obra que se propõe a des-devastar a relação amor-ódio entre mães e filhas, partindo de conceituação teórica psicanalítica e, por meio dela, lançar luz sobre a feminilidade e a maternidade. A obra nã..