“Batendo pasto” é o primeiro livro de poemas de Maria Lúcia Alvim (Araxá, MG, 1932) após 40 anos sem publicar inéditos (até o ano de 1980 ela teve 5 livros publicados). A chegada desta obra em 2020 se mostra como um verdadeiro acontecimento, pois é fruto de um trabalho conjunto que envolve descobert..
Um dos romances mais surpreendentes da literatura brasileira. É um livro sobre o amor e o ciúme, a fidelidade e a rebeldia, mas é também uma celebração da literatura e de seus leitores. Ganhador do prêmio Machado de Assis em 1999. Edição com textos críticos de Adriana Lisboa e Beatriz Resende.
Bia..
"Quarenta dias no deserto, quarenta anos." É o que escreve Alice, a narradora de Quarenta dias, ao anotar num caderno escolar pautado seu mergulho gradual em dias de desespero, perdida numa periferia empobrecida que ela não conhece, à procura de um rapaz que ela não sabe ao certo se existe. Alice é..
O livro A leitura no jornal escolar O COLEGIAL (1945-1950) aborda a leitura e seu ensino no passado para compreender seus reflexos no tempo presente. Partimos da análise dos discursos sobre a leitura em O COLEGIAL, com base nos escritos do Círculo de Bakhtin na Linguística Aplicada. Na época, havia ..
O livro A sinfonia do corpo lança um novo olhar sobre o escritor que escreve como se estivesse compondo. A análise do romance pós-moderno que é constantemente referenciado pela música bachiana e que é citado diversas vezes no romance faz emergir a sinfonia, quase como uma fantasia do corpo vivenciad..
O livro Avaliação de Políticas e Políticas de Avaliação: a Educação Superior em perspectiva inicia com um aprofundamento teórico sobre avaliação de políticas, mais especificamente sobre as políticas educacionais; na sequência, discute as políticas para a educação superior no contexto da globalização..
Refletir sobre as de formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) em um modelo de sociedade regulada pela lógica capitalista e neoliberal é um desafio que se põe em nosso cotidiano, uma vez que somos atores e autores que fazem e refazem, direta ou indiretamente, a históri..
O processo de ensinar os conteúdos curriculares já é algo complexo e que demanda atender às diferenças e as especificidades de cada estudante que tange as necessidades educacionais. No universo da sala de aula em que a há uma multiculturalidade a tarefa para os profissionais da educação torna-se um ..
Educação, quilombos, participação e protagonismo feminino... Onde esses temas se encontram? Este trabalho discute como esses encontros acontecem, quais são suas formações e tensões, a partir da experiência de Conceição das Crioulas, e como a educação pode mudar para melhor a vida de uma população. A..
A fronteira não é o lugar onde as coisas acabam, mas sim o lugar onde elas começam (HEIDEGGER, 2012). Essa frase foi o ponto de partida para pensarmos esta obra e trazer para o debate as vivências dos professores e das professoras do campo, em uma realidade de limites entre municípios, os quais cham..
A coletânea Estudos e abordagens sobre metodologias de pesquisa e ensino: dança, arte e educação, volume 2, visa subsidiar pesquisadores, artistas educadores e professores das diferentes áreas de conhecimento que utilizam o corpo que se expressa, pela interação entre as linguagens da dança, artes vi..
Fundamentos teóricos do ensino de Ciências de Base Experimental fruto da experiência acumulada de vários anos de pesquisas que visa conferir maior significado ao conhecimento científico em nossas escolas. O livro reúne diversas reflexões e propostas, apresentadas a partir de seus elementos teóricos,..
Gestão democrática da educação no Brasil: a emergência do direito à educação examina a possibilidade histórica da articulação entre educação e democracia no Brasil. Entende-se tal articulação como uma mediação na relação sociedade, Estado e educação. Tal constructo foi viável a partir de 1930. Nesse..
O livro Hipertensão Arterial - Risco cardiovascular e adesão ao tratamento de pacientes com complicações lança um novo olhar sobre a avaliação do risco cardiovascular global, vendo-o como imperativo para auxiliar na tomada da decisão terapêutica correta, considerando a presença de fatores de risco, ..
O livro O legado do primeiro laboratório de psicologia na formação de professores normalistas no Ceará possibilita ao leitor compreender o contexto histórico, social, político, cultural e econômico no processo de formação de professores normalistas no início do século XX, no Ceará, sob um novo olhar..
O mito do curador ferido é identificado nas sociedades xamânicas e por meio de Jung e Von Franz desde o universo simbólico-religioso até sua mudança de status religioso dentro dessa comunidade. Ele é identificado no grupo por apresentar, desde a infância, características que o diferenciam dos demais..
O livro O lugar da História no ensino da Enfermagem lança um olhar sobre ensino de História da Enfermagem. Nele, é revelada a trajetória do ensino dessa disciplina na graduação, mostrando os caminhos trilhados e qual lugar ocupa no currículo prescrito, na formação do enfermeiro, bem como no currícul..
Tecido na trama da educação inclusiva, o livro traz uma reflexão essencial sobre o caminho percorrido por quatro instituições de ensino regular no Acre que proporcionaram a inclusão de alunos cegos e com baixa visão e asseguraram a eles condições de acesso e permanência em seu interior até a conclus..
O livro Os Vilões do Futebol-Jornalismo esportivo e imaginação melodramática propõe-se a analisar os vilões, figuras que nascem em meio ao turbilhão provocado por uma derrota. A esses personagens caberá um tipo de fama às avessas, uma notoriedade indesejada, pois que conseguida por meio de uma traum..
A obra Pedagogia da Reconciliação: uma alternativa à humanização das relações interpessoais pretende auxiliar a quem está mergulhado em conflitos, e deseja superá-los de forma livre das consequências negativas que interferem nas relações, mas também ajudar àqueles que assumiram o papel de mediadores..
Mergulhar na leitura desta obra foi me entregar em uma viagem pelo tempo-espaço de orientação acadêmica, pelos afetos produzidos em saber que muito mais que especialistas-mestres em educação, formamos intérpretes de sonhos. Porque faço essa afirmação? Porque este livro contempla informações, conheci..
Praticaspolíticas de violências tecidas nos cotidianos de escola e sobre os efeitos e sentidos de escolas compartilhados entre os praticantes resulta da pesquisa de mestrado em Segurança Pública, na linha Cidadania, Justiça e Direitos Humanos, do PPGSEG/UVV, intitulada “Práticas de violências tecida..
As dificuldades que estamos vivenciando no Brasil não são nenhuma novidade. Desde a colonização e a formação do Estado brasileiro que convivemos com uma estrutura econômica basicamente de exportação de matérias-primas aliada à subalternidade internacional e à colonialidade de um poder dirigido por e..
A obra Reflexões e desafios para ensinar em tempos modernos defende que não se faz educação isoladamente, mas necessita-se de um conjunto de pessoas, de trocas de conhecimentos e experiências alicerçadas a novos saberes presentes no cotidiano das instituições educativas, em que se fazem presentes pr..