O livro Constructos multidimensionais da resiliência acadêmica: discutindo o “ocaso” no curso de formação de professores em Ciências Biológicas e a perspectiva do “crepúsculo” acadêmico voltado à qualidade de ensino na educação superior propõe-se a discutir os resultados de uma pesquisa que teve por..
O livro Currículo e avaliação de larga escala na rede estadual do Paraná traz uma importante reflexão sobre as implicações das avaliações externas e censitárias, como o Ideb, nos currículos das redes públicas de ensino, em especial nas orientações curriculares do Paraná nos primeiros anos do governo..
Este livro traz uma discussão sobre as epidemias de dengue, chikungunya, zika e febre amarela e a pandemia de Covid-19 em uma percepção direcionada ao comportamento da sociedade brasileira no tocante ao processo de geração, acesso e uso de informações sobre essas doenças. A proposta traz reflexões a..
Este livro pretende elucidar os termos da Nanociência e da Nanotecnologia (N&N), que são mais frequentemente utilizados pelos especialistas da área analisada no que concerne às 16 subáreas de conhecimento que compõem sua estrutura conceptual – ou seja, nanociência, nanoestruturas, nanoestrutura em f..
Malba Tahan e a Interdisciplinaridade: possibilidades com a história da Educação Matemática no Ensino Fundamental, primeiro livro da série Cadernos de Diálogos Pedagógicos, propõe o encontro de pesquisas desenvolvidas junto ao Núcleo de Pesquisas e Estudos em Educação Matemática da Universidade Fede..
Educação Médica e Políticas Curriculares é uma obra esclarecedora, que foi desenvolvida no intuito de demonstrar dialogicamente as nuances, comunicações e disparidades entre as Políticas Curriculares de dois países, de forma comparada, com recorte em um curso de Medicina no Brasil e outro em Portuga..