Ampliação da jornada escolar no ensino fundamental: políticas e práticas da rede municipal de São Paulo é resultado de uma pesquisa desenvolvida entre 2016 e 2018 sobre a gestão de programas de educação integral do ensino fundamental realizados na rede municipal de São Paulo. O interesse pelo tema f..
A bonificação por resultado é uma prática no estado de São Paulo que vincula uma vantagem pecuniária aos profissionais da educação das escolas que conseguirem atingir a meta proposta por um índice de qualidade da Educação, o Idesp. Esse índice é uma nota que a escola recebe anualmente de acordo com ..
Todas as áreas do saber, do senso comum ao conhecimento mais formal, são influenciadas por estruturas de crenças e modelos de realidade implícitos, denominados de paradigmas. Esses paradigmas, ao condicionarem o comportamento em geral e a prática científica e acadêmica, exercem também a sua influênc..
Casa Butantã é a casa em que o arquiteto Paulo Mendes da Rocha habitou com sua família e que usou como laboratório para experimentar soluções arquitetônicas que mais tarde o notabilizariam. Embora não costumem figurar nas publicações sobre sua obra, as residências de Paulo Mendes da Rocha revelam as..
O livro Mulher Nordestina em São Paulo: identidade-metamorfose-emancipação desvela o início da ruptura do estigma da “severinidade” no Brasil como política de invisibilidade identitária predominante. Por meio de um processo de pesquisa diferenciado e inovador na área de Psicologia, a autora apresent..
A desvalorização dos professores, identificada por diversas pesquisas, é incongruente com a retórica das legislações sobre as políticas educacionais que proclamam a valorização desses profissionais, como decorrência da aplicação de noções de valorização esvaziadas de sentido axiológico. Isso é coere..
A questão do abandono, da marginalidade e delinquência infantil, um tema social cadente na sociedade brasileira na atualidade, estava presente nas ruas, praças e nos logradouros do centro urbano da capital paulista entre o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX devido, principalment..
A presente obra propõe-se a refletir sobre a importância do processo de formação continuada de coordenadores pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo em vista a melhoria das práticas formativas com base no pensamento freireano. O contínuo e incessante processo de aprimoramento dos(as..
O livro O outro sou eu também: a formação de professores das classes populares em diálogo com Paulo Freire e Enrique Dussel apresenta uma pesquisa realizada com estudantes de um curso de Pedagogia. Procurou-se compreender como as demandas e as expectativas trazidas pelas estudantes das classes popul..
Sob o signo de Marte é um livro sobre o cotidiano de mulheres de baixa renda, residentes em São Paulo, na periferia, que lutam cotidianamente por uma vida melhor e por democracia na vida afetiva. Além das dificuldades econômicas, as condições nas quais vivem a intimidade podem ser determinantes na v..
Esta obra examina a analítica da midiatização esportiva, por meio das estratégias discursivas das colunas redigidas por Juca Kfouri e Tostão sobre a Copa do Mundo de 2014 no jornal Folha de S.Paulo. O autor dimensiona a importância dos estudos sobre midiatização associada às diferentes práticas soci..
O livro Paulo Freire: uma arqueologia bibliográfica é fruto de um denso esforço investigativo que reuniu pesquisadores(as) brasileiros(as) sobre o pensamento freireano, buscando analisar e evidenciar o conjunto de influências presentes em sua obra. Na forma de uma arqueologia, escava o conjunto de e..
A situação política vivenciada nos últimos anos no Brasil, com a ascensão da extrema direita ao poder, evidenciou uma falsa oposição no campo educacional. Expoentes de uma suposta “escola sem partido” escancararam um desprezo pelo patronato atribuído a Paulo Freire pela Lei n.º 12.612, de 2012, prom..
O livro Gestão democrática nas perspectivas de Paulo Freire e Tsunesaburo Makiguchi: narrativas autobiográficas aborda os desafios que atualmente se fazem presentes para a construção de gestão democrática na educação. A ideologia do controle nos programas educacionais hegemônicos de cima para baixo ..
A partir de uma significativa amostragem de 124 construções – entre parques, escolas, residências, torres habitacionais e comerciais, galerias, clubes e outras obras das mais variadas funcionalidades – este guia traz 12 roteiros que não se limitam às áreas centrais da cidade de São Paulo, mas que co..
A obra As diferentes faces e interfaces de uma educação para o século XXI: diálogos fronteiriços com Paulo Freire, Edgar Morin, Fernando Hernández, Pierre Lévy e Rodolf Steiner propõe a você ampliar seus horizontes e superar o conhecimento cartesiano, reducionista e mecânico, ainda tão presente em n..
A partir dos anos de 1980, as escolas estaduais paulistas enfrentaram uma crescente precarização estrutural, agravada pelo declínio no desempenho estudantil evidenciado em avaliações externas como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Esta..
Somos desafiados, constantemente, à implementação de um novo paradigma educacional para contrariar a cegueira do pensamento simplificador, disciplinar e disciplinado, e construir, desse modo, a possibilidade do pensamento complexo e das capacidades como a criatividade, a afetividade, a ética e o esp..
Um romance impactante, sem paralelos na literatura contemporânea, sobre dois irmãos marcados pela discriminação racial no Brasil. Indicado ao International Booker Prize. Prêmio Jabuti 2023 na categoria Livro brasileiro publicado no exterior.
Os irmãos Federico e Lourenço são muito diferentes. Federi..
As privatizações na Petrobras podem ser divididas em duas fases. A primeira iniciou-se em novembro de 2012, com a reestruturação do programa de desinvestimentos, e prosseguiu até dezembro de 2016. Na primeira fase, as privatizações e desinvestimentos ocorreram com base no Decreto n.º 2.745, de 24 de..
Na obra Compartilhamento de recursos na Administração Pública: limites e possibilidades, o autor lança um novo olhar sobre o modelo atual de uso de bens públicos, que se encontra alicerçado sobre o paradigma da propriedade. Impulsionado pela necessidade premente de redução dos custos da Administraçã..
O livro Ensino de Estatística: atitudes e concepções de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental lança um olhar sobre as atitudes e concepções desses docentes em relação ao Ensino de Estatística em oito escolas da cidade de Uberlândia (MG), sendo duas públicas, duas municipais, uma federa..
A obra O financiamento da educação básica e os interesses das classes e das frações de classes burguesas no Brasil tem como tema central a política pública de financiamento da educação básica e os condicionantes da atuação política das classes e frações de classes burguesas entre os anos de 2006 e 202..
Vivemos tempos de valores em crise e mudanças profundas e rápidas nos relacionamentos. Superficialidade, virtualidade, individualidade, exacerbação do orgulho e da vaidade, desrespeitos de toda ordem são características que marcam a modernidade líquida, termo cunhado por Bauman. Por outro lado, atri..