A relação professor e aluno: paixão, ética e amizade na sala de aula pretende tratar de uma questão fundamental no campo da formação dos professores e de suas práticas pedagógicas. é recorrente na área da educação o surgimento de perguntas e a busca de respostas para os problemas que cotidianamente ..
Este livro foi escrito com o objetivo de apresentar uma proposta de Jogos Geográficos para professores da Educação Básica, licenciandos e interessados na temática. Dentro dele você encontrará sequências didáticas que foram pensadas e desenvolvidas alinhadas ao currículo escolar de Geografia, abordan..
O livro Variação lexical na sala de aula: uma proposta sociolinguística apresenta um estudo sobre variação linguística, empregada em uma localidade amazônica - Tucuruí - no sudeste paraense, utilizando o processo da pesquisa-ação embasado nos postulados teóricos da Sociolinguística. Dessa forma, est..
Este livro apresenta métodos consolidados de Flipped Classroom (Sala de Aula Invertida) como o Just in Time Teaching, Peer Instruction, Project Based Learning, Case-Based Learning e Team Based Learning interpretados e aplicados em contextos de formação de ensino superior e de educação continuada por..
O livro Sala de aula: a fonte de nossas reflexões reúne textos de diferentes autores que descrevem suas experiências pessoais e suas análises a partir das práticas que desenvolvem como docentes. Podemos dizer que pensar a nossa prática profissional requer um olhar constante e preocupação com os resu..
Criação e processos artísticos em sala de aula: um olhar de Maurice Merleau-Ponty trata da necessidade emergente de uma educação que pense as condições humanas na sociedade. Propõe voltar o olhar/entendimento/imaginação do mundo às operações concretas do sujeito, em sua estrutura existencial, reflet..
O livro Pensando a Pedagogia do Teatro, da Sala de Ensaio para a Escola Pública propõe analisar a relação do ator-educador, explorando nesse contexto o trabalho do ator/atriz a partir do grupo de teatro Coletivo Atuantes em Cena, da cidade de Juazeiro do Norte (CE), e a prática de ensino desenvolvid..
O livro Aprendizagem histórica na palma da mão: os grupos do WhatsApp como extensão da sala de aula teve sua gênese na realização da pesquisa de mestrado em Ensino de história, abordando novas ferramentas digitais como as redes sociais on-line, trazendo novas perspectivas acerca da aprendizagem e do..
O livro Lavoisier na sala de aula: uma sequência didática envolvendo o cientista e a experimentação investigativa nasce a partir dos anseios de um professor de Educação Básica em ensinar Química. é fato que para quem está em sala de aula, essa não é uma tarefa fácil, principalmente em contextos esco..
O livro Visão do professor no uso das TIC em sala de aula soma-se ao rol de títulos sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação em sala de aula. Traz reflexões de um professor que busca contribuir, de maneira simples e objetiva, com seus colegas docentes, para o processo de transferência..
é impossível pensar as questões inerentes à história e ao seu ensino na escola e na universidade sem o contato e o intercâmbio de leituras e opiniões com professores e estudantes. Essa comunidade de destino espalhada por diferentes instituições no Mato Grosso e no Brasil tem sido fonte de inspiração..
As práticas pedagógicas carecem de registros. Nas nossas escolas e nos cursos de formação de professores, muita ênfase é dada ao ato de planejar, de estabelecer objetivos, de relacionar os conteúdos, de pensar na avaliação. Ninguém discorda da importância dessa etapa, afinal há de se ter claras as i..
O livro Diálogos entre teoria e prática: transformando discursos em ações na educação estatística do ensino básico e superior procura lançar certo olhar sobre questões que têm sua origem na lida do professor, em meio a dificuldades, inquietações e na busca por alternativas que façam mais sentido nes..
A coletânea de textos aqui apresentada é a medida das reflexões teóricas e as experiências práticas realizadas por docentes e discentes do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. Os matizes tratam de abordagens, temas e estraté..