Cidade e Sociologia apresenta ideias e proposições de autores clássicos e contemporâneos acerca dos problemas urbanos. A obra efetua um recorte que parte das nuances que o ambiente urbano impõe à vida social, por meio da abordagem de temas como poder, política, criminalidade, segregação, desigualdad..
Hoje, a convivência e a participação representam grandes desafios da educação escolar. Mas como esses processos podem auxiliar no entendimento e implementação de práticas escolares mais adequadas a uma educação participativa?Diante das dificuldades na escolarização de crianças e adolescentes, busca-..
Elza Sueli Lima da Silva entrega ao leitor uma obra extremamente relevante. Fruto da sua dissertação de mestrado, o trabalho que chega às nossas mãos é um convite a uma prática pedagógica atraente e significativa com foco na formação de leitores. Oportuniza não apenas aos professores do ensino médio..
Diante das dificuldades de professores(as) em planejar atividades matemáticas, que propiciem às crianças experiências que favoreçam a sua aproximação com noções e conceitos no campo da geometria, o livro Desenho de tarefas matemáticas para a Educação Infantil desenvolvendo a percepção espacial traz ..
Caio Júlio César (100-44 a.C.) foi um político, militar, advogado e autor romano. Sua obra mais conhecida, os Commentarii de suas guerras, veio à luz quando já era ditador, pouco antes de sua morte. Entendidos como representantes sui generis da prosa latina clássica, os commentarii aparecem, dentre ..
A partir de uma abordagem reflexiva sobre o uso das novas tecnologias no ensino para formação de professores, a intenção deste livro não é de acusar ou defender a educação na forma de ensino a distância, mas sim promover um debate sobre de que forma os estudantes das licenciaturas a distância enxerg..
Educação Integral ou Parcial? Reflexões para além da extensão do tempo propõe uma reflexão em torno da educação integral em tempo parcial. Constata-se que propostas referentes à qualidade do ensino público no Brasil têm levado governos federal, estaduais e municipais a investirem em programas de amp..
Por que repensar a Educação Ambiental (EA) na escola? Devido à urgência do enfrentamento dos desafios socioambientais, há uma grande demanda a respeito da Educação Ambiental no ensino formal. Do ponto de vista pedagógico, a EA deve ir além da neutralidade e da transmissão, que, em vez de comunicar-s..
Escolarizações da Arte vem ampliar os horizontes de compreensão da presença da arte na escola, com subsídios para enriquecer as discussões sobre a constituição e a história dos saberes escolares. Discute por que ainda hoje se insiste na realização de atividades direcionadas ao folclore, datas comemo..
Este novo livro do Prof. Enézio de Deus apresenta a forma como a família, com seus diversos aspectos e implicações, foi discutida na mais longa constituinte da nossa história, a de 1987/88. Os resultados, que trazem ricos detalhes acerca dos discursos dos/as constituintes sobre direitos e relações f..
Escrita por professores e alunos do mestrado em Ensino Tecnológico do Instituto Federal de Educação do Amazonas, uma egressa e uma professora da Universidade do Estado do Amazonas, esta obra reúne dezesseis capítulos oriundos de reflexões e resultados de pesquisas cujos temas giram em torno do conte..
As descobertas de enormes reservas de petróleo têm gerado grande euforia no setor da indústria petroleira no Brasil. Entretanto, a localização dessas reservas em uma região denominada de pré-sal demanda maiores cuidados acerca do planejamento operacional. Em se tratando de operações envolvidas espec..
Compreender o que se passa no interior das escolas no processo de transmissão e apropriação dos saberes e da cultura tem sido um dos mais férteis empreendimentos intelectuais no campo da Educação na atualidade, mobilizado por várias temáticas de investigação, entre elas a história das disciplinas es..
O livro Inclusão social: diálogos sobre educação e as relações étnico-raciais discorre sobre cinco temas: 1) produção de subjetividades em tempos de crise institucional, em que se introduz a dinâmica das redes virtuais como lugar privilegiado de sociabilidade e expõe-se que o enfraquecimento das ins..
Os livros que ensinam a ensinar são os manuais pedagógicos. Escritos no Brasil desde a década de 1870 visando cursos de formação para o magistério, versam sobre questões específicas da profissão. Podem ser chamados também de livros didáticos, pelo seu uso escolar, ou de manuais de ensino, de manuais..
Mediações tecnológicas: da cena à formação docente em teatro apresenta as experiências de disciplinas e prática extensionista do primeiro programa de formação de professores de Teatro na modalidade à distância do Brasil: o Pró-Licenciatura em Teatro. O livro aborda desde as relações entre teatro e t..
Resultante de extensa pesquisa realizada durante trabalho de campo em comunidades quilombolas e estudos sobre o movimento negro no Maranhão, este livro apresenta uma profunda análise a respeito das diferenciações, leituras políticas e disputas entre dois segmentos organizados dessas comunidades: a A..
Neoliberalismo, crise da educação e ocupações de escolas no Brasil traz ao leitor um panorama sobre a dimensão latino-americana e brasileira da crise da educação pública. Entende-se que essa crise representa uma das faces da crise do capital.
Nos anos 1970, governos dos Estados Unidos, da Alemanha, ..
Apoiadas pela bolsa de pesquisa da Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas (Fapespa), as análises a que o leitor terá acesso o colocarão diante de diversos excertos jornalísticos que o ajudarão a definir os contornos que a busca pela liberdade na província grão-paraense tomou entre os anos..
Esta obra é um mergulho na narrativa e na vida do narrador para, em seguida, retirá-la (narrativa) dele. Assim, imprime-se na narrativa a marca do narrador, como a mão do oleiro na argila quando está construindo um vaso. Aqui os textos são percorridos buscando em Chico Buarque o narrador literário e..
Esta obra está vinculada a um projeto maior, intitulado “A Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, (1890-1970)” desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática no Brasil (Gh..
O autor encontra-se inserido na obra desde que a concebe (ou desde que ela o invade). é ela que o consome e arrasta no devir criador. Ao final, ela, a si mesma se apresenta ao outro: presentifica-se. Não como uma ideologia ou visão de mundo desse que fora, um dia, o autor. A obra é real, tem vontade..
Os manuais pedagógicos escritos para os cursos de formação de professores, as antigas Escolas Normais, a Habilitação Específica para o Magistério e os cursos de Pedagogia constituem um material, que é, como diz Vivian, "produto e produtor da escolarização". Trata-se, ainda nos termos da nossa autora..
O estudo de caso retratado neste livro parte de uma questão simples, mas profundamente envolvente, pois exigiu do pesquisador um mergulhar atento nas experiências de vida de uma parcela da população cujo processo de formação educacional vem sendo questionado pelas carências, incertezas e fragilidade..