Formação continuada dos professores de História é o resultado de uma pesquisa motivada pelo reconhecimento da importância da política pública educacional. A obra tem como objetivo geral demonstrar como se desenvolve o trabalho de formação continuada dos professores da disciplina de História, no sist..
Não existe no mercado nenhum livro que integre a caracterização espectroscópica e química de compostos orgânicos. Por essa razão, o leitor se vê obrigado a comprar vários livros sobre essas temáticas. Este livro é composto por dois volumes e sete capítulos no total, que abordam diferentes metodologi..
O discurso de “ouro” de D. Loura busca afirmar a relação entre as práticas culturais e a vida dos sujeitos participantes do universo da cultura popular. Nessa perspectiva, o ato de narrar está na memória de lembranças, esquecimentos, silêncios e atemporalidades; ao mesmo tempo que na identidade flui..
O tripé formação de professores, tecnologias de informação e comunicação (TICs) e ensino de produção de texto é objeto deste importante estudo de Eliane Costa. A pesquisadora aborda desde as políticas públicas, passando pela área ‘Linguagens, Códigos e suas Teorias’, e toma como fio condutor o alfab..
O livro Formação de professores do campo: o uso das tecnologias digitais por meio do letramento digital no ensino fundamental nasce a partir da necessidade do trabalho com professores das escolas do campo, numa perspectiva de aproximar os saberes campesinos que norteiam a escola com algumas ferramen..
O livro Cartaz em cena: o cartaz na Belle-Époque e na arte urbana traça um panorama sobre a visualidade da modernidade e da contemporaneidade a partir do objeto gráfico cartaz. Busca, para isso, as formulações benjaminianas a respeito da modernidade e seus reflexos para contextualizar os tempos de h..
Pesquisas realizadas a respeito do ensino no Brasil vêm privilegiando o ensino primário e secundário, além do superior, com pouco destaque para iniciativas que dizem respeito aos cursos profissionais, como institutos agrícolas, de artes e de ofícios e ensino comercial. Entretanto a chegada da famíli..
Dimir Viana traz nesta obra o ponto de vista sobre educação e cultura a partir de dois pensadores brasileiros que fizeram de sua prática um ato revolucionário. Tanto Augusto Boal como Paulo Freire não se contentavam em perceber a realidade opressiva, mas sugeriam que todo oprimido se levantasse da p..
A complexidade do processo e a configuração de um novo padrão de formação começa a se desenhar quando o processo final consolida-se por meio do organograma para uma Matriz de Referência Internacional sobre Competências e Habilidades na formação Docente para o Ensino Técnico Profissionalizante. O pro..
Em Cegos e Zumbis - signos da contemporaneidade, duas metáforas da contemporaneidade são analisadas pela perspectiva semiótica: o romance de José Saramago Ensaio sobre a Cegueira; e o seriado norte-americano, criado por Robert Kirkman, The Walking Dead. Voltada para o público interessado em aprofund..
Como ensinar futuros professores a desenvolverem estudos do meio com seus alunos? Por que esse aprendizado é importante para eles? E para os alunos? Conforme indicam essas questões, o livro é dedicado a apresentar o processo de elaboração, bem como os resultados de um estudo do meio, realizado por d..
Simone Nass e Julianne Fischer apresentam nesta obra uma alternativa para se trabalhar, nas aulas de Química, as Funções Orgânicas Oxigenadas a partir da utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Com diversas atividades que envolveram o estudo e a fabricação de perfume, sempre co..
A presente obra, Formação e Desenvolvimento Profissional Docente: discussões em Rede, reúne estudos realizados no âmbito da Rede Internacional de Pesquisas sobre o Desenvolvimento Profissional de Professores (RIDEP), do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Uberaba (UNIUBE). Essa ..
China en América Latina y el Caribe: ¿nuevas rutas para una vieja dependencia? es un libro que asume una posición crítica para considerar el gigante asiático como nueva gran potencia del siglo XXI. Algunos de los principales vectores de fuerza que impulsan esta obra son interrogantes apremiantes sob..
A obra O financiamento da educação básica e os interesses das classes e das frações de classes burguesas no Brasil tem como tema central a política pública de financiamento da educação básica e os condicionantes da atuação política das classes e frações de classes burguesas entre os anos de 2006 e 202..
O livro Tecnologias na educação: contribuições para uma aprendizagem significativa lança um novo olhar sobre o uso das tecnologias no ambiente escolar, de maneira a contribuir com métodos inovadores que garantam maior interesse, motivação e participação de alunos e professores, visando a uma prática..
Formação moral e formação educativa: dilemas em jogo defende o pressuposto de que a grande tarefa da educação moral, na perspectiva de formação educativa, é proporcionar às crianças possibilidades que as conduzam à conquista da autonomia. Uma pessoa moral implica em ser considerada como agente respo..
O livro Cidade e Modernidade na literatura de Machado de Assis e Lima Barreto propõe analisar a vida moderna na cidade do Rio de Janeiro a partir da literatura. Machado de Assis (1839-1908) e Lima Barreto (1881-1922) foram argutos observadores do cotidiano fluminense. Pertencendo a gerações diferent..
Na perspectiva de Dario Vellozo, figura notória que atuou intensamente no cenário educacional, na vida literária e na imprensa paranaense, o impresso ganha destaque como um dos principais mecanismos de divulgação e de mudança social. Nessa narrativa das estratégias de intervenção social elaboradoras..
Tempo de aprendizagem flexível: as novas tendências de aprendizagem mediadas pelo uso das tecnologias da informação e comunicação para a classe trabalhadora é fruto da tese de doutorado que se debruçou sobre o estudo do desenvolvimento e uso das
TICs na sociabilidade capitalista a partir da consolid..
No livro Fotografias escolares: práticas do olhar e representações nos álbuns fotográficos da Escola Caetano de Campos procura-se investigar registros produzidos na e pela escola para identificar recorrências e, por meio de sua percepção, a consolidação de uma imagem da escola passível de construção..
Este livro lança um novo olhar sobre o ensino de História e a cultura afro-brasileira a partir dos filmes Orfeu Negro (1959), de Marcel Camus, e Ganga Zumba (1963), de Carlos Diegues. São fontes históricas e ferramentas didáticas que possibilitam aos professores utilizá-las nas salas de aula. A obra..
De grande criatividade poética, Diogenes da Cunha Lima, instigado pelo escritor Veríssimo de Melo, aceitou o desafio de responder às perguntas feitas pelo poeta chileno Pablo Neruda em sua obra Libro de las Preguntas. Para estar mais perto do poeta e mais munido de aventura, antes foi ao Chile. Mais..
Um livro único, que estuda a relação entre o humor da televisão brasileira, a partir do final da década de 1980, e os conteúdos humorísticos publicados no YouTube. Os principais programas e canais televisivos bem como da internet são estudados sob a ótica de clássicos pensadores sobre o humor, com o..