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Formação Continuada de Professores, Tecnologias Digitais e o Pensamento Complexo

Formação Continuada de Professores, Tecnologias Digitais e o Pensamento Complexo
Formação Continuada de Professores, Tecnologias Digitais e o Pensamento Complexo

Autor: Santos, Taís Wojciechowski; de Sá, Ricardo Antunes

Editora: Appris Editora

Idioma: por
Ano: 2022
Idioma: por

R$ 86,00

Frete Grátis Brasil

Prazo de entrega:

Sul e Sudeste de 5 a 7 dias

Centro-Oeste, Norte e Nordeste de 10 a 15 dias

O livro Formação continuada de professores, tecnologias digitais e o Pensamento Complexo, originou-se dos estudos de uma tese de doutorado que teve por objetivo compreender, à luz dos pressupostos teóricos do Pensamento Complexo, de Edgar Morin, como se organizam e se desenvolvem os programas de formação continuada de professores em tecnologias e mídias digitais, propostos pelas Secretarias Municipais da Educação dos municípios de Curitiba e Cascavel, no Paraná, e de Florianópolis e Joinville, em Santa Catarina. O estudo revelou que o desenvolvimento da formação continuada de professores para a utilização das tecnologias e mídias digitais nas práticas pedagógicas não pode ser considerado um fenômeno isolado, estanque e fragmentado, pois se constitui em uma tecitura de múltiplos elementos, aspectos, fatores e ações que são fundamentais para que as práticas formativas se tornem efetivas e constantes no processo de qualificação docente. Isso pode contribuir para que as tecnologias e mídias digitais possam ser utilizadas pedagogicamente no contexto educacional, a fim de contribuir com o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes e promover uma educação de qualidade.

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