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Evasão e avaliação escolar na era da educação digital: por uma prática de ensino participativa e integrada às demandas sociais

Evasão e avaliação escolar na era da educação digital: por uma prática de ensino participativa e integrada às demandas sociais
Evasão e avaliação escolar na era da educação digital: por uma prática de ensino participativa e integrada às demandas sociais

Autor: Ferreira, Silvana de Fátima

Editora: Appris Editora

Idioma: por
Ano: 2020
Idioma: por

R$ 52,00

Frete Grátis Brasil

Prazo de entrega:

Sul e Sudeste de 5 a 7 dias

Centro-Oeste, Norte e Nordeste de 10 a 15 dias

Esta leitura traz reflexões importantes acerca dos mecanismos avaliativos em correlação com as políticas públicas voltadas para manutenção da garantia de direitos, numa ótica atualizada, pautada em documentos de referência. Vemos hoje a escola situar-se ao centro de uma rede de apoio que se constitui com propósito de zelar pela dignidade humana, porém alguns atores envolvidos nesse contexto encontram-se ainda alheios às mudanças ou descrentes quanto à causa que envolve o mecanismo de intersetorialidade. E, ainda, como instrumentalizar-se, enquanto educador, para, imbuído dos suportes tecnológicos e metodológicos atuais, promover a prática formadora voltada à aprendizagem dinâmica que evidencie o protagonismo juvenil para a constituição do cidadão ativo e autor na sociedade do século XXI?

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