Entre os saberes e os fazeres: formação de professores de educação infantil

Para ser professor na Educação Infantil é necessário muito mais que um título de graduação. Nesta obra, de leitura fácil e elucidativa, Fernanda Silva apresenta a importância de estudos específicos para que esse profissional tenha sucesso com os pequeninos, além de nos fazer refletir para uma nova visão de criança: um ser histórico e cultural que deve ser respeitado em sua individualidade e especificidades. A partir da sua experiência profissional e de pesquisas na área, a autora aponta para lacunas na prática dos professores: essas lacunas estariam na falta de profissionalização especializada ou, ainda, na insuficiência de disciplinas específicas do curso de Pedagogia? Para responder a essas perguntas, a pesquisadora analisa o histórico de uma instituição superior de destaque, passando também pelas públicas para a área. A Educação Infantil hoje faz parte de um panorama totalmente novo na realidade brasileira, mas que ainda demanda muitas discussões. Boa leitura!