Atividades investigativas de ciências no ensino fundamental ii: um estudo sobre aprendizagem científica

O estudo presente neste livro procurou apresentar o ensino por investigação como uma metodologia privilegiada para o Ensino de Ciências a partir de um ambiente de compartilhamento de ideias e conceitos. Espera-se que, com a investigação, os alunos possam participar do processo de construção do conhecimento e que o ensino seja relevante e contextualizado, permitindo o desenvolvimento de habilidades envolvidas no fazer científico e contribuindo para sua alfabetização científica. O livro também apresenta uma série de atividades sobre o tema Alquimia, que poderão ser adaptadas e utilizadas por professores da educação básica, tanto do ensino fundamental quanto do ensino médio.