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A transição agroecológica na agricultura familiar

A transição agroecológica na agricultura familiar
A transição agroecológica na agricultura familiar

Autor: Haverroth, Célio; Wizniewsky, José Geraldo

Editora: Appris Editora

Idioma: por
Ano: 2016
Idioma: por

R$ 66,00

Frete Grátis Brasil

Prazo de entrega:

Sul e Sudeste de 5 a 7 dias

Centro-Oeste, Norte e Nordeste de 10 a 15 dias

"Com o objetivo de facilitar a compreensão e analisar as estratégias utilizadas pela Extensão Rural, na perspectiva da transição agroecológica, Célio Haverroth utiliza como fio condutor a Agroecologia, campo de conhecimento interdisciplinar, holístico e que busca a hibridação de saberes para a construção de sistemas agrícolas e desenvolvimento rural sustentáveis. Estratégias diversificadas de resistência para a reprodução social da agricultura familiar são apresentadas com sua trajetória histórica e, no tocante às relações socioeconômicas, o livro trata da organização em redes de cooperação, grupos de produção, grupos de comercialização e representações de classe, além da interação com organizações de apoio, tanto no campo da agricultura familiar como do mercado globalizante. São também indicadas algumas temáticas significativas em comum para a agricultura familiar: a comercialização em circuitos curtos; manejo da água e do solo; produção leiteira, diversificação; processamento de produtos coloniais; a valorização cultural, lazer no espaço rural, relações familiares e penosidade do trabalho; produção para o autoconsumo. A extensão rural, grosso modo, não contempla as temáticas significativas acima e persiste em estratégias difusionistas, associadas ao modelo da chamada modernização conservadora da agricultura. A obra discute também a importância de se redefinir o papel da extensão rural contemporânea para a solução do problema da sobrecarga de trabalho, tornando-a ágil, presente e efetiva. Do ponto de vista metodológico, aponta-se para a utilização de enfoques sistêmicos e participativos, baseados nos princípios da dialogicidade, curiosidade epistemológica, temáticas significativas, problematização e leitura do mundo."

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