A educação da sociedade imperial: moral, religião e forma social na modernidade oitocentista

O livro de Felipe Ziotti Narita oferece ao leitor uma rica e exaustiva análise das relações entre educação, moral e religião no Brasil do Segundo Reinado, ao passo que lança luz sobre questões e conceitos cruciais para a compreensão da história brasileira e latino-americana do século XIX: modernidade, secularização, construção do Estado e “civilização”. Roberto Di Stefano Universidade de Buenos Aires Universidade Nacional de La Pampa / CONICET O século XIX imperial foi objeto de numerosa produção historiográfica elaborada por diferentes escolas ou, no limite, fruto de abordagens historiográficas variadas, uma vez que esse é o tempo de fundação do país enquanto nação e sociedade politicamente autônoma. Por isso, o eixo de análise proposto por Felipe Ziotti Narita apresenta uma novidade: a infância, sua moralidade e sua educação como temas pungentes de debates intelectuais e de propostas para a formação da sociedade brasileira.